A vitairat egy alternatív közoktatás-politika kidolgozását megalapozó szakértői vitákhoz kíván hozzájárulni. Az anyagban megfogalmazott elemzés és javaslatok vitája, illetve az anyaghoz érkezett hozzászólások alapján a független oktatási szakértőkből álló Alternatív Oktatáspolitikai Műhely készít majd egy részletesebb, kidolgozottabb és laikusok számára is “emészthetőbb” változatot.

Ez a – számos más szakértő hozzájárulására is alapozó – Vitairat egy alternatív közoktatás-politika kidolgozásához kíván hozzájárulni. Első körben egy olyan anyag elkészítése volt a célunk, amely alkalmas egy szakértői szakmai diskurzus elindítására. Ettől a szakértői párbeszédtől azt várjuk, hogy segíteni fogja egy olyan koncepció kiérlelését, amely – már kellő szakmai támogatás birtokában – alkalmas egy szélesebb szakmai (pedagógusok, iskolavezetők, helyi oktatásirányítók) és laikus (szülők, politikai szereplők, nyilvánosság) szereplők bevonásával zajló széleskörű oktatáspolitikai vita lefolytatására. (E vitának keretet adhat a Hálózat a Tanszabadságért által kezdeményezett Oktatási Kerekasztal.) Ennek megfelelően e szakértői vitaindítónak szánt anyag nyelvezete még nem egy társadalmi és politikai dialógus számára készült anyagé.

Az alábbi Vitairat a következő hat témával foglalkozik:

A rendszerváltás óta eltelt időszakról szóló reflexió
A reflexió alapján szükséges korrekció területei és módja
A közoktatásban követett általános nevelési-oktatási célok
Az oktatáspolitikai beavatkozást igénylő problémák
A javasolt oktatáspolitika konkrét céljai
A javasolt oktatáspolitika eszközei

A vitairat teljes szövege az OktpolCafe blogon található: http://oktpolcafe.hu/egy-alternativ-kozoktatas-politika-alapvonalai-vitairat-1757719