Mennyire időszerű napjainkban a Rudolf Steiner filozófiájára alapozott Waldorf pedagógia? Hogyan tudnak megküzdeni ezen intézmény pedagógusai olyan gondokkal mint – többek között – a társadalmi szintű bizalmatlanság, a digitális világ hatásai, a fiatalok körében érzékelhető motivációhiány, az egyre gyakoribb devianciák? A Pesthidegkúti Waldorf Iskolá pedagógusával készült  interjúban – többek között – ezekre a kérdésekre kerestünk választ.

Április 27-én az első hazai oktatási és ismeretterjesztő csatorna Guinness rekordot állított fel: a gyümölccsel működtetett legnagyobb erőmű kategóriában döntötték meg a fennálló rekordot. A kísérlethez 1500 citromot használtak, s a termelt árammal egy telefont is fel lehetne tölteni. Az erőmű nem először épült fel, és később is látható lesz egy tavasztól őszig tartó roadshow keretében.

A Magyar Táncművészeti Főiskola könyvtárfejlesztési (2011) és energetikai (2012) projektjét most egy újabb követi. A Társadalmi Megújulás Operatív Program támogatási rendszeréhez benyújtott, „A döntés a kezedben van: egészség- és környezettudatos szemléletformálás a Magyar Táncművészeti Főiskola Nádasi Ferenc Gimnáziumában” című pályázat keretében megvalósul a Gimnázium tanulóinak egészség- és környezeti nevelése, valamint a pedagógusok továbbképzése.

Hétvégén adták át a Közösségi út a tanulásért díjakat a Tempus Közalapítvány konferenciáján. A tanulás jövője című rendezvényen számos elméleti és gyakorlati inspirációt kaphattak a résztvevők az egész életen át tartó tanulás ösztönzése érdekében.

A fiatal fejlesztők felkarolására létrehozott Imagine Cup elnevezésű technológiai megmérettetés hazai döntőjében a zsűri a PlanB Labs csapatát találta a legjobbnak, így ők képviselhetik Magyarországot a szentpétervári döntőn.